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第五章 魔法课

第五章 魔法课

直到上课铃声响起,麦克方才从这种状况中摆脱出来。

进来的是一位年轻的男老师,戴着一副黑框眼镜,一头精心打理过的乌亮的黑发,臂弯夹着一本厚厚的书,给人一种很干练的样子。

麦克的脑海中浮现出这个人的信息,加罗夫,一年级基础魔法课的老师,据说非常有才华,对魔法的造诣很高。

“好的,同学们,现在开始上课,请将课本翻到100页……”

洪亮的声音响起,随后教室里一阵窸窸窣窣的翻书声。

麦克这时心里异常激动。

魔法啊!前世只存在于人们臆想和奇幻小说中的超凡力量,试问哪一个人童年时没有YY过成为一个魔法师什么的。

而现在,他居然实实在在地接触到魔法这种存在于奇幻故事里的力量,如何能不激动?

另一方面,这也算得上是他真正意义上的第一堂魔法课。

虽然穿越过来时在卡曼的课堂上,但那时意识还不是很清醒,站在走廊上的他根本不记得卡曼后来讲了什么内容。

还有一点,他还想确认另一件事。那就是他到底记不记得原来的麦克已经学过的魔法知识。

麦克迫不及待地翻开课本,《基础魔法详解》,这便是这本教材的书名。

带着激动而又忐忑的心情浏览着书中的内容,尤其是那些书页空白处记着笔记的部分,这些应该都是曾经上过的内容。

麦克皱起了眉头,果然,尽管书页上的痕迹表明这些东西他都学过,但是他的脑海中并没有如同之前见到新面孔时那般浮现出相关的记忆。

完了,这岂不是意味着我还得从头开始自学所有的知识!

我真是太难了!(ಥ_ಥ)

别人穿越要么金手指特牛逼,要么有完整的超厉害的传承记忆,我特么却还要从头开始学习!而且说好的穿越的福利呢?我的金手指呢?到现在连根毛都没见到啊!

让我穿越过来的那个混蛋,不管你存不存在,我都要画个圈圈诅咒你!

吐槽归吐槽,课还是要听,事实已经如此,再抱怨也没用,唯有努力去改变。

麦克的意识回到课堂,不再胡思乱想,准备听听看真正的魔法到底是什么?

加罗夫老师的声音很洪亮,讲得也很详细。

“今天,我要讲的内容是基础魔法中的塑形类魔法。”

“大家最好集中注意力听课,不要开小差,因为这种魔法将是你们以后最常用的魔法之一。

基础魔法之所以称之为基础,是因为它本身并非是一个完整的法术,但确是许多完整法术施法的基础,甚至高阶法术中也涉及到。

塑形类魔法更是重中之重的一类魔法。六大属性按其施展塑形类魔法的难易程度比较,最容易的是土属性,其次是水,然后是风和火,而光属性和暗属性难度最大,最简单的塑形法术都在三阶以上,超过了我们的学习范围,因此后两种属性的塑形类魔法我们只做介绍,不具体学习。

土属性中常见的塑形类魔法如【地刺术】,【地牢术】等,水属性的如【水箭术】,而风属性的如【风刃术】,火属性的如【火球术】等等。”

加罗夫顿了顿,继续说道:“接下来我们来具体讲讲塑形类魔法的施法原理……”

加罗夫讲得很详细,与之相应的,麦克听得也很仔细,带给他内心的震撼也是巨大的。

这堂课上所讲的魔法理论知识,他本以为自己会听得云里雾里,但其实不然。随着加罗夫老师的仔细讲解,他发现魔法并非那么难理解。

魔法,它不是一种被神化,让人不知其所以然的神秘学或唯心理论,而是真正意义上的,不同于前世地球科学的,能够实践的知识体系,这便是麦克在初步了解它之后的感受。

除此之外,他还有另一个意想不到的收获,那就是他感觉魔法与自己所学过的科学并不怎么冲突,似乎可以借助地球上所学的一些知识来解释魔法的性质。

没错,就是如此。

就拿上面加罗夫对塑形魔法的介绍来讲,为什么不同属性的塑形魔法施展难易有差别?

麦克稍加思考便感觉自己心中有了答案。

塑形魔法应该就是对魔力进行加工的方式,不同属性魔法应该指可以对不同的物质进行操控,改造的手段。操控土壤,石块之类固态的东西只需要改变其形状。

而操控水这样的液体和风这样的气体时,除了改变形状外,必定还需要类似压缩一样的手段让其更具有实体物质的感觉。

再说到火,科学上认为它是物质的等离子态的物质,要人为改变它的形状自然更加困难。

而让光变形,嗯,最前沿的科学技术才堪堪能让它变得类似液态的物质。

至于暗,不好意思,前世的地球都没听过这是啥东西,而这个世界却说有这种魔法元素,至少说明它也是一种物质。

但是,前世的科学与这个世界的魔法也有无法相容的地方。科学对物质的理解基础在一百多种化学元素,而魔法的基础却是自然界中水,火,土,风,光,暗六大自然魔力元素。

这是麦克陷入困惑的地方,这也意味着,如果他不能调和好两种理论,很可能无法自如地学习这个世界的魔法,严重点搞得世界观崩溃,把自己弄成个神经病也不是没有可能。

但是,如果调和好了两种理论呢?两种理论相辅相成,相互印证……

想到这里,麦克不由得一笑,他感觉已经想好以后该干什么了。

“嘭——”

头顶一记重击将麦克的思绪拉了回来。

尼玛,谁啊?

一阵剧烈的疼痛从麦克头顶传来,差点把他的眼泪都给逼出来。

不知何时加罗夫来到了麦克身边,此时此刻,就见他站在麦克的旁边,右手扬起,手上抓着他那本厚厚的课本,正恶狠狠地盯着他。

显然刚才给麦克脑袋一记重击的凶手正是加罗夫。

“笑得跟个傻子似的,你很嗨皮啊!”

“哈哈哈哈哈——”

教室里的同学们哄堂大笑,与昨天类似的场景此刻再一次上演。

这回不同于昨天,麦克此时的脑袋异常清醒,但也正因为如此,他感觉更加的尴尬。这种被许多人围观,如同看猴子一样的羞耻感觉他不知有多少年没遇到过了。然而这两天,却一下子搞出两次。

“刚上课时我就提醒过,今天教的内容十分重要,不要开小差,不要开小差,你偏就不听。”加罗夫恨恨地瞪着麦克说道。

“既然你这么不愿意听课,那就给我出去,到走廊上罚站!”

无奈,麦克只好依言离开座位,乖乖站到走廊上。

唉!怎么就这么倒霉呢?


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